正确的打开姿势
    “人工智能”丛书的编写由浅入深，既适合学校课程教学，也方便学生自学，读者可以结合自己的实际采取适当的打开方式：

    1.学校课程

    信息学科教师/人工智能课程教师，可以参照本套丛书的内容，结合网络资源，开展人工智能教育，激发学生的学习兴趣，培养算法和大数据思维。

    2.学生自学

    学生可以根据自己所在的学段选购相应的人工智能读本，跟着读本及配套的网络资源进行学习。

    3.家长和孩子一起学

    在AI方面，家长并没有比孩子有更大的知识和经验优势。《人工智能 小学版》完全可以成为家长们认识和了解人工智能的入门读物，和孩子们一起遨游人工智能世界。