本书五十章写完后，我觉得还有未尽之言，就是我今后有些什么愿望。假使我的身体还和现在一般顽健，我除了现在所任工作外，还想做些什么事?
    在我生八十年间，自十八岁正式就业，迄今六十有二年，先后赋闲约共四年，实际就业五十八年。其中从事于教学者二十二年，从事于出版者三十二年，从事于公务政务者十七年，三者合计年数超出于实有年数十有三，则因同时兼任两职之故。由于我开始所就之业属于教学，至今八十之年尚兼教学与出版二职，足见我一生以出版为主，教学次之，公务政务殆如客串。我从事出版，为期虽最长，而一生就业之起迄均与教学攸关。故出版与教学，孰主孰从，尚未易言。
    我对于教学，自中等程度之补习班，而中等学校，而大学预科，而大学本科。但从一九五四年重理粉笔生涯，则任教于大学研究所，包括硕士班与博士班。盖自是年秋台湾政治大学复校，先办研究所，我受聘为政治研究所兼任教授。所授功课，初仅两门，各为二学分，嗣又为高级班，即博士班加开一门，亦为二学分，我的功课虽不多，指导的论文却不少。
    以上工作，已超出教学范围，而进至研究方面，尤其使我发生兴趣。因此，我今后的愿望，似有藉此机会，一罄所怀之必要。老实说，我有两个愿望，各趋极端，一是最低的，又一是最高的，所谓最低的，便是想参与我向未担任过的最低级教学，也就是小学生和幼稚生的教学。记得几年以前，我曾对一些朋友说过，若我能逍遥林下，而身体顽健，我真愿担任一所设在乡区的小学校校长，而且还附设一所幼儿园。因为我觉得和幼童在一起，其天真的情形，与其智能的发展，均极饶兴趣，对他们加以启发，是最愉快不过的事。所谓最高的，便是想组织一个高级研究所，特别是关于社会科学方面的，参加研究之人，当以获得博士学位者为准。我在一九六四年，也曾草拟一个计划，并曾在《岫庐论教育》中发表。