本书从学校整体推进、课程与教学、学习空间建设与学生典型个案研究等多个维度，精心收录了无锡地区众多具有代表性和创新性的中小学工程教育案例。这些案例生动展现了学校如何通过顶层设计推动工程教育的全面落地，如何精心设计课程体系以激发学生的学习兴趣与创新思维，以及如何通过优化学习空间为学生提供良好的学习环境。书中还深入剖析了学生在工程教育中的成长轨迹，通过一个个鲜活的个案，揭示了工程教育对学生综合素养提升的重要作用。

小学篇
大概念引领,多维项目集群：小学工程教育“做学创”一体化实践
“科创+工程”教育模式的创新实践：“少儿科创工程院”萌学课程
构建素养导向的Al启航沉浸式学习矩阵：小学人工智能校本实践探索
未来工程师：九年一贯制学校工程教育实践探索
“船”承：开辟学校内涵发展的特色航道
“A+”未来工程师培养：工程教育系统化实施的有效实践
“芯苗”培育计划：因地制宜向未来
立足乐学特色课程 着力发展工程教育
小学工程教育“三阶场景化学习环境”的校本化实践
生活“创享+”：小学全员浸润式工程教育的实践探索
中学篇
星途启航：多

小学篇
大概念引领,多维项目集群：小学工程教育“做学创”一体化实践
“科创+工程”教育模式的创新实践：“少儿科创工程院”萌学课程
构建素养导向的Al启航沉浸式学习矩阵：小学人工智能校本实践探索
未来工程师：九年一贯制学校工程教育实践探索
“船”承：开辟学校内涵发展的特色航道
“A+”未来工程师培养：工程教育系统化实施的有效实践
“芯苗”培育计划：因地制宜向未来
立足乐学特色课程 着力发展工程教育
小学工程教育“三阶场景化学习环境”的校本化实践
生活“创享+”：小学全员浸润式工程教育的实践探索
中学篇
星途启航：多形态火箭制造课程实践探索
望向深空：空间科学工程教育实践
跨学科赋能“Al创”工程教育课程体系
车行天下,智创未来：新课标视域下初中工程教育的创新与实践
“做中创”新生态：工程教育学习环境构建与创新实践
环境工程教育的科创实践
内构生态圈,外建共同体：未来新能源工程师培养路径构建
基于“海洋卫士”工程项目的人工智能课程创新实践与探索
志强工程院建设路径与实践探索
打造工程整合新课程 培育未来卓越工程师

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