《以微课促进家班共育——直面孩子成长中的问题》由卓月琴编著。

•     卓月琴，上海市青浦区教师进修学院德育研究员，中学高级教师，上海市班主任带头人工作室初中联盟主持人。从事学校德育工作及研究20年，曾获上海市园丁奖、区优秀德育管理工作者、区行政记功奖、区学科带头人等称号。致力于班主任培训研究，主持市、区级课题10多项，取得相关成果30余项，有十多篇研究报告、论文在市、区级专业刊物上发表，并获全国专业学会、市、区级等第奖。出版专著《班主任视窗：实践与理论同行》《在剖解问题中前行——青年班主任专业成长之路》等。

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《以微课促进家班共育——直面孩子成长中的问题》

序1  面对现实问题，增强共育意识
序2  全媒体时代，“家班共育”微课开发与实施的研究
立德修身
崇善尚美
启智慧学
自立自强
健体怡情
后记