为了全面开展高等教育中的学术素养教育，本书针对本科生和研究生在撰写课程报告、学位论文、期刊论文以及在践行科研方法中遇到的重要性、创新性、正确性、深广性、可读性等方面的困难，从学术写作、论文投稿到国际化交流等各个环节完整深入论述了所需具备的理论素养和实践技能。本书以国际化视角并兼顾国内外科研申报和管理需求，全面考虑高等院校、科研院所和工业界所具有的不同科研管理模式，给读者提供全新的视角和适应新时代发展要求的现代科研方法学，旨在培养具有深厚学术素养的创新型人才。全书共12章，分别论述学术素养的12个关键组成部分：专业热情，科技伦理与职业道德，学术道德，学术写作，文献检索与引用，数据处理方法与学术图表，英文写作、翻译与编辑，期刊投稿方法，科研经费申请与写作，科研管理与方法，学术汇报与交流，学术能力评价与学术社交影响力。

第1章专业热情
1.1学术素养中的专业热情
1.2新工科建设中的一个素养、两个理念和三个方法
1.3学术素养点燃专业热情
第2章科技伦理与职业道德
2.1学术素养中的工程伦理概论
2.1.1工程伦理在学术素养中的地位
2.1.2工程伦理在决策、设计、运行时的作用
2.1.3工程伦理的职业标准
2.1.4工程伦理问题的特征
2.1.5工程伦理中的环境伦理原则
2.2逆向工程中的工程伦理及合法性
2.3专利的风险规避和成果转化
第3章学术道德
3.1十论学术道德之第一论：论代写
3.2十论学术道德之第二论：论

第1章专业热情
1.1学术素养中的专业热情
1.2新工科建设中的一个素养、两个理念和三个方法
1.3学术素养点燃专业热情
第2章科技伦理与职业道德
2.1学术素养中的工程伦理概论
2.1.1工程伦理在学术素养中的地位
2.1.2工程伦理在决策、设计、运行时的作用
2.1.3工程伦理的职业标准
2.1.4工程伦理问题的特征
2.1.5工程伦理中的环境伦理原则
2.2逆向工程中的工程伦理及合法性
2.3专利的风险规避和成果转化
第3章学术道德
3.1十论学术道德之第一论：论代写
3.2十论学术道德之第二论：论剽窃抄袭
3.3十论学术道德之第三论：论数据造假
3.4十论学术道德之第四论：论虚假署名
3.5十论学术道德之第五论：论图表侵权
3.6十论学术道德之第六论：论引用失当
3.7十论学术道德之第七论：论发表偏倚
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