“教育政策研究丛书”之一。对教师问题进行政策层面的研究。包括：教师政策相关概念界定；教师资格认证政策研究；教师聘任政策研究；教师教育政策研究；中小学教师工资政策研究；中小学教师流动政策研究。运用文献研究法，重点对义务教育阶段各项教师政策进行梳理和分析，以期把握不同历史时期中小学教师政策的主要内容和特点，并进行各国教师政策的比较研究，为我国现阶段教师政策提供建议。 

第一章 教师政策的相关问题
第一节 教师政策的理论探讨
第二节 我国中小学教师队伍的发展与现状
第二章 教师资格认证政策
第一节 我国中小学教师资格认证政策的背景与意义
第二节 我国中小学教师资格认证政策的内容
第三节 我国教师资格认证政策存在的问题
第四节 国际视野中的中小学教师资格认证制度
第五节 完善我国中小学教师资格认证制度的建议
附一 教师资格条例
附二 《教师资格条例》实施办法
第三章 教师聘任政策

第一章 教师政策的相关问题
第一节 教师政策的理论探讨
第二节 我国中小学教师队伍的发展与现状
第二章 教师资格认证政策
第一节 我国中小学教师资格认证政策的背景与意义
第二节 我国中小学教师资格认证政策的内容
第三节 我国教师资格认证政策存在的问题
第四节 国际视野中的中小学教师资格认证制度
第五节 完善我国中小学教师资格认证制度的建议
附一 教师资格条例
附二 《教师资格条例》实施办法
第三章 教师聘任政策
第一节 我国中小学教师聘任制度的形成背景与意义
第二节 我国中小学教师聘任制度的内容
第三节 我国中小学教师聘任制度的程序、实施与问题
第四节 国际视野中的中小学教师聘任制
第五节 完善我国中小学教师聘任制度的建议
附一 关于深化中小学人事制度改革的实施意见
附二 国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知
附三 人事部关于印发《事业单位试行人员聘用制度有关问题的解释》的通知
附四 中央编办、教育部、财政部《关于制定中小学教职工编制标准的意见》
附五 教育部关于贯彻《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》的实施意见
第四章 教师教育政策
第一节 基本概念辨析
第二节 我国中小学教师教育政策的内容
第三节 我国中小学教师教育政策实施的成效与问题
第四节 国际视野中的教师教育政策
第五节 完善我国教师教育政策的建议
第五章 中小学教师工资政策
第一节 我国中小学教师工资政策的内容
第二节 我国中小学教师工资水平评价
第三节 我国中小学教师工资政策存在的问题
第四节 国际视野中的中小学教师工资
第五节 保障教师工资的政策措施建议
附 关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见
第六章 中小学教师流动政策
第一节 中小学教师流动的概念与理论
第二节 我国关于中小学教师流动的政策规定和实践
第三节 我国中小学教师流动的现状、问题与原因分析
第四节 国际视野中的中小学教师流动
第五节 促进我国中小学教师合理流动的政策建议
附录本书参考的重要法律和政策
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国教师法
中国教育改革和发展纲要
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定
国务院关于基础教育改革与发展的决定
教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见
主要参考文献
后记 

[展开]