在空闲时，我经常去逛书店，选购各种外国名著。回想起来，意大利作家亚米契斯写的儿童小说《爱的教育》，自己竟先后买过好多本！
    
    《爱的教育》系日记体，描述一个学年里男孩恩里科的生活感受，把“爱”的内涵阐述得淋漓尽致，大至国家、民族、社会之爱，小至父母、老师、朋友之爱，都极为感人。因而，该书在1886年问世时引起了轰动，世界各国纷纷出版。1926年，夏丏尊完成的中译本由上海开明书店推出，丰子恺亲手设计封面并插图，它印行了三十余版，始终盛销不衰，成为无数少年儿童成长过程中的良师益友。
    
    当初，夏丏尊翻译《爱的教育》时，在《译者序》中提及：“我在四年前始得此书的日文本，记得曾流了泪三日夜译毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。”记得一天，念小学三年级的女儿从校图书室借回《爱的教育》，我无意中看到它，便立刻爱不释手，在灯下一口气读完，自然也眼眶湿润了，并且连声感叹：“这本书，父母、老师、孩子都应该读啊！”很快，我就买回一本《爱的教育》。
    
    由于我担任中国福利会儿童时代社副总编辑、哈哈画报主编多年，所以一直频繁与老师、家长、学生接触。刚从高校毕业分配进小学的刘老师曾向我诉苦：“有个男孩经常欺负班里的外地借读生，批评了多次也没奏效。我真不知道应该怎么办！”我想了想，就跑到附近书店买了一本《爱的教育》，建议刘老师让那男孩读一读。过了一个多星期，刘老师打来电话：“那男孩读了《爱的教育》很有感触。尤其是在《喀拉布里亚来的男孩子》中，同学们热忱和真诚地对待边远地区来的小伙伴的情景，使他十分惭愧。现在，他已经完全改变了……”我听后，很为此而高兴。
    
    再如，邻居张大娘来串门时，对我叹息道：“小孙女读书不太用功，成绩较差。她妈很生气，几次进行训斥。于是，小孙女同她妈情绪对立。”我闻言，在书橱里找到《爱的教育》，让张大娘带回家送给小孙女，要她把其中的《我的妈妈》多读几遍。数天后，就看见原先闹僵的母女俩有说有笑地从门前走过。我乐呵呵地从包里拿出在下班路上新买的《爱的教育》，放进了书橱。
    
    又如，有次我去某小学采访，听说那里有个男孩很怕上体育课，决定顺便找他聊聊。在对那男孩进行“开导”后，我赠送了带着的一本《爱的教育》。当我再次去校园，恰逢上体育课，发现那男孩沉着勇敢地跳高，赢得了同学们的喝彩。下课时，那男孩开心地告诉我：“我好喜欢《爱的教育》。其中的《体育课》，我看了许多遍……”
    
    就这样，我多次买《爱的教育》，送给学校的老师或学生，深受他们欢迎，并引出了不少故事。我由此得到启示：这本书是教育类的经典之作，也是让孩子们从小懂得爱的最好的教材。