总序绪论第一章 旧制教育的发端与兴盛 第一节 越文化与地方教育的发端 第二节 教育思想的演变 第三节 义乌的旧制教育 第四节 古代的义乌学人和教育家第二章 宋元时期的教育 第一节 理学教育思想的演进 第二节 教育格局的形成 第三节 书院教育的大繁荣 &nbs
总序绪论第一章 旧制教育的发端与兴盛 第一节 越文化与地方教育的发端 第二节 教育思想的演变 第三节 义乌的旧制教育 第四节 古代的义乌学人和教育家第二章 宋元时期的教育 第一节 理学教育思想的演进 第二节 教育格局的形成 第三节 书院教育的大繁荣 第四节 科举入仕的成就第三章 明清时期的教育 第一节 从专制到实学的教育思想 第二节 繁荣的学校体制 第三节 成熟的教育制度 第四节 多元的教育成就第四章 近代教育体系的形成 第一节 学制的演变 第二节 教育内容的丰富 第三节 教育管理的完善 第四节 教育研究与督导的推进第五章 近代教育的发展 第一节 新式教育格局的探索 第二节 初等教育的发展 第三节 中等教育的发展 第四节 社会教育的发展第六章 社会主义教育制度的建立 第一节 旧教育的改造与新教育方针的确定 第二节 各类学校的调整与发展 第三节 管理与教学工作的调整 第四节 教学研究与课外教育的实施第七章 教育事业的曲折徘佪 第一节“文化大革命”对教育的全面冲击 第二节 动乱中的“教育革命” 第三节 教育领域的拨乱反正 第四节 各类教育的全面恢复和发展第八章 多元化教育的蓬勃发展 第一节 各级学校全面发展 第二节 教育质量进一步提升 第三节 思想和课外教育丰富多彩 第四节 教研活动成效显著 第五节 教师队伍建设卓有成效 第六节 各类教育方兴未艾附录 义乌教育大事记参考文献后记
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