序凡例珍视机遇创造机遇 1 往事回忆：早期芝加哥的岁月和宇称不守恒 2 我和祖国的高能物理事业发展科技和教育 3 关于培养基础科学研究人才的建议——参观上海复旦大学后的一些感想 4 教育应该受到重视——同毛泽东主席谈对称和教育 5 少年班的建立和思考 6 关于培养高能实验物理学者的一些意见 7 重视发展科技和教育——回忆与小平先生的交往 8 对如何促进“国民经济生产总值翻两番”的一些简单想法 9 培养人才的一个长远之计——《CUSPEA十年》再版序 10 独具特
序凡例珍视机遇创造机遇 1 往事回忆：早期芝加哥的岁月和宇称不守恒 2 我和祖国的高能物理事业发展科技和教育 3 关于培养基础科学研究人才的建议——参观上海复旦大学后的一些感想 4 教育应该受到重视——同毛泽东主席谈对称和教育 5 少年班的建立和思考 6 关于培养高能实验物理学者的一些意见 7 重视发展科技和教育——回忆与小平先生的交往 8 对如何促进“国民经济生产总值翻两番”的一些简单想法 9 培养人才的一个长远之计——《CUSPEA十年》再版序 10 独具特色的中国博士后制度前程似锦 11 把握世界科学发展的走势——对国家自然科学基金委员会成立20周年的祝贺与期望 12 秦惠（⺮君）和（⺮君）政基金重视基础研究 13 建立强有力的基础科学研究基地 14 没有今日的基础科学就没有明日的科技应用 15 水鱼鱼市场——关于基础、应用、开发三类研究的若干资料和思考 16 推动各学科的交叉、合作和相互理解——记北京现代物理研究中心20年 17 以推动基础科学研究发展为任务——记中国高等科学技术中心20年 18 对科技发展的几点看法——在南沙科技论坛上的致词 19 带有源头创新特点的基础科学研究是极为重要的人才与人才培养 20 科学的成就出自青年 21 “一对一”培养顶尖基础研究人才 22 给年轻人创造机会 23 优化机会——在诺丁汉大学的演讲宇称不守恒与对称性 24 弱相互作用和宇称不守恒 25 对称与不对称 26 对称性的破坏物理的挑战 27 粒子物理的挑战 28 20世纪初的物理 29 科学的发展：从古代的中国到现在 30 物理发展的方向： 从“简化归纳”到“整体统一”科学与艺术 31 科学和艺术——在炎黄艺术馆的讲话 32 艺术与科学——在中央工艺美术学院的演讲 33 推动中国现代陶瓷的制作 34 用现代科技手段进行古陶瓷鉴定 35 工应于天理艺出于人灵 36 天地之艺的探寻者 37 巨鹏直徙南溟——巨型浮雕南迁小记 38 我和苏绣纪念与回忆 39 光亚和我——贺光亚八十华诞 40 科学技术的快速发展需要杰出的科技帅才——有感于朱光亚在中国“两弹”事业中的贡献 41 吴健雄和宇称不守恒实验 42 真人真知吴大猷——纪念恩师吴大猷 43 我最早接受的启蒙光源 44 我的老师和老师的老师——纪念叶企孙老师 45 中国核物理的开拓者——在赵忠尧百年纪念会上的讲话附录李政道年谱
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