编者按：

  在社会科学、行为科学与健康科学研究中，单一的定量或质性研究往往难以全面回应复杂的研究问题，混合方法研究已成为当代学术研究的主流范式之一。

  《混合方法研究导论》（第二版）源自约翰·W.克雷斯威尔在哈佛大学的授课讲义，凝聚其20余年海内外研讨班实践经验，是该领域公认的权威经典。本书专为初学者与进阶研究者量身打造，系统梳理混合方法研究的完整逻辑，从概念界定、设计流程，到数据整合、论文写作与质量评估，构建了一套可直接落地的方法论体系。

  相较于初版，第二版全面升级，优化章节结构以贴合研究实际流程，新增元推论、质量评估标准等前沿内容，补充学术标题拟定、论文发表技巧等实用工具，并融入美国心理学会、美国国立卫生研究院最新规范，兼顾理论深度与实践价值。

  这本“小而精”的指南，既有系统的理论框架，又有可直接采用的模板与技巧，无论是研究生设计学位论文、科研工作者开展实证研究，还是撰写基金申请书，都能从中获得切实助力。愿每位研究者都能借助这本经典，打破研究范式局限，提升学术研究与成果发表的效率和质量。

  以下摘自本书的前言。


《混合方法研究导论（第二版）》
[美]约翰·W.克雷斯威尔 著
李敏谊 译
格致出版社
2026年4月出版

  我认为，阅读本书的人有意于探索或者进行混合方法研究。而且，我认为你可能有研究话题或者研究问题，需要通过收集和分析定量（例如调查）数据及质性（例如访谈）数据解决此类研究话题或研究问题。你知道整合这两种范式（混合方法研究）会提升研究价值吗？同时你是否知道，混合方法研究可以帮助你更好地理解研究话题或研究问题，这要比各自简单汇报调查研究结果或者访谈结果更好吗？此外，当你整合两种研究范式时，你会如何整合两类数据呢？其中一类数据以数字（调查数据）为表现形式，另一类数据以字词（访谈资料）为表现形式。你如何才能把研究结果呈现为一个优秀的研究项目呢？通过阅读本书，你将学到如何整合两类研究数据，同时用一种严格、系统的方式来架构“混合方法研究”，以便出版和申请资助。本书将会提供混合方法研究的简明要义。

本书的宗旨
  本书源自2014年我在哈佛大学公共卫生学院以及医学院的授课经历。幸运的是，我有机会为研究生和教职工开设一门相关的硕士课程。课程幻灯片展示的课程名称和内容为本书提供了素材。当一个学期的硕士课程教学结束后，我很快就着手撰写本书。此外，过去20多年，我在国内外举办的无数相关主题的研讨班所积累的内容，也进一步丰富了本书的框架与内涵。这些研讨班主要针对混合方法研究的初学者，他们既包括寻求使用混合方法研究来写硕士论文或者博士论文的研究生，也包括使用混合方法研究来撰写资金申请书的教师和研究人员。我在研讨班上采用的方法就是，邀请这些初学者提供他们感兴趣的研究项目作为混合方法研究的题目。这种办法貌似还不错，但是我常常觉得如果这些初学者在混合方法研究上有一点点基础的话，也许我们的研讨班效果会更好。遗憾的是，尽管主要针对或者专门致力于混合方法研究的书籍有30多种（Onwuegbuzie， 2012），但很多书籍是长篇累牍的，包括我和另外一位学者合著（Creswell and Clark， 2018）的一本书就有347页之多。很多研讨班的学习者，包括商业机构卫生服务的提供商，没有那么多时间阅读这些长篇大论，甚至没有时间在这些巨著中找到一些关于混合方法研究的短篇章节来进行阅读。这些初学者可能也没有时间找到并阅读学术期刊中关于如何进行混合方法研究的文献。我感觉很有必要提供一个简明读本，让我的研讨班学员可以认识混合方法研究的要旨，而这个读本花2—3小时就能读完。本书的主要目的就是提供混合方法研究的概略以及入门简介，同时让读者通过必要的步骤来规划研究或者设计研究方案。另外，本书会基于本领域的最新研究进展，为理解混合研究方法论提供基础。

读者对象
  作为关于混合方法研究的导论，本书针对初学者，或者是那些更资深的研究者，他们都需要快速掌握混合方法研究范式。这个简明读本可以为美国在社会科学、行为科学和健康科学的研究者，以及世界各地的研究者提供混合方法研究的概要。

本书的特征
  本书所蕴含的几个特征可以帮助读者更好地理解混合方法研究：章节篇幅简短，注释和解释精简以便不会破坏文本本身的流畅性；每章最后都附有推荐读物；此外，书后附有关键术语的简要汇编，以便读者可以快速掌握混合研究方法论的专门术语。这个导论中的众多想法都源自我在世哲出版公司和培生教育集团最新出版的研究方法类的书籍。