全国有1,000多万中小学生将使用新课程教材。与其他1亿多中小学生仍共用同一套教材不同，供他们选用的教材有许多套，共有几十种。我国中小学教材多样化的时代正在来临。去年9月，全国各地40余万中小学生开始试用由多家出版社编写的新课程教材。中小学教材正式告别长期由人民教育出版社独家出版发行的历史，并初步形成竞争格局。

    截至目前，共有18家出版社获得国家教育部核准的教材编写资格，涉足中小学教材的编写出版。今年秋季供全国各地新课程改革实验区选用的新教材种类，已经有近百种之多。

    教育部基础教育司负责人指出，各实验区要组织成立教材选用委员会。该委员会主要由专家、优秀教师、校长和占一定比例的学生家长代表组成，其中教育行政和教研部门的代表人数不超过１/４。教材选用委员会应在认真阅读教材的基础上，经集体审议，投票决定各学科选用的教材。

    据记者了解，到2005年左右，全国中小学的起始年级都将用上新教材。随着中小学教材日益多样化和发行多渠道，教育行政部门将逐步放权，中小学校和学生将开始拥有对教材的选择权。