几年前，我接到一个女孩的来信，里面附了一张大翅鲸的照片。

    照片旁边写着：“刘老师，赫连么么回来了。这是我在兰屿外海拍摄到的照片。我决定和你分享这个快乐。”

    赫连么么是一头大翅鲸，我的一本动物小说的男主角。

    女孩还写道，她在初中三年级时，深受这本小说的影响，日后决定了长大到海上调查鲸鱼的心愿。她在东海岸飘泊一年后，终于遇见了大翅鲸。

    但是，年轻的女孩恐怕不知，这封信反过来，也触发我断断续续写了有关这年纪的一些故事。

    十五岁，人生活得最辛苦、最茫然的时候，并非每一个人都能像那十五岁的少女，受到特殊事物的启发。许多事情都在师长的期许和安排下，正在进行最后的冲刺，却仍不知未来的乐趣。

    你是不是这样成长的呢？

    反之，从我们的一生回顾，十五岁何尝不是一个人童年时光的最后。但在这个末代岁月里，你扮演的又是自己一生的何种角色？默默地接受一个时代的结束，还是找到了另一个新的可能？

    这本书分成两个单元的创作。第一个单元描述自己青少年时期，在不同阶段接触自然、野外冒险和汲取知识的生活经验。第二个单元叙述我和孩子，以及几位青少年，这四五年来，一起摸索乡土环境教学、登山旅行，以及如何面对私我感情的成长故事。

    孩子、自然和师长之间的三角关系，一直是近几年我在追寻生活价值中，反复摸索，并且努力树立的教育理想。我深信，这一个意念必须实践。孩子纵使再受挫折，仍有一个这么宽阔的安慰和鼓舞自己的场所。而这本书里，希望也蕴藏着像大翅鲸这样庞大的自然元素。