一套迷人的宝藏书，
读了这套书，孩子和你都将变得不一样！
  有一本看似平常的故事书，自2018年3月上市至今，国内销量已突破130万册，得到万千孩子的喜爱，曾入选多地阅读推荐书目，也得到众多家长和一线老师们的特别推荐——读过这个故事的孩子和大人们，都对这本书赞不绝口。到底是什么样的宝藏书，会有如此大的魅力？



01 故事十分贴近孩子们的现实生活，适合孩子沉浸式阅读。每个孩子都会在故事里看到自己，学会成长
  哈默比是挪威森林中的一个小村庄，小男孩约根和爸爸妈妈就住在这里。他比同龄的孩子看上去小很多，两只大大的蓝眼睛似乎总含着忧伤，因为约根觉得：他是所有孩子当中最笨的一个，而其他孩子们也总是嘲笑他，给他取一些低级趣味的外号，尤其是讨厌的马丁，他总是欺负约根……眼看夏天到了，约根却高兴不起来，因为他的细腿细胳膊可怎么办？他盼着好朋友玛丽亚快些来到，但他们逃不开马丁的阴影，而那块他们觉得遥不可及的“大岩石”，成了两个孩子成长路上的巨大挑战……

  这部作品之所以有如此大的魅力，在于这个看似普通的故事却蕴含着诸多深意，故事中的小男孩约根，和世界任何一个地方的普通小孩一样，有着七八岁孩子都有的烦恼。尽管每个孩子遇到的烦恼不一样，但如何化解这些烦恼，成为更好的自己，真的不是一件简单的事。每个小孩都无比渴望长大，他们小小的心里承载着对长大后的种种期待，他们希望自己因为长大可以逃避现在生活中的各种烦恼，但长大究竟意味着什么？怎样才算是长大？仅仅是年龄的增长就是长大吗？通过阅读，孩子们会从同龄人的故事中感受到乐趣、陪伴与爱，感受到力量。如何面对自己的弱点、如何与伙伴们相处、如何面对困难、如何战胜恐惧和胆怯、如何获得勇气——孩子们将在书中找到答案，学会成长。正如宋庆龄儿童发展中心亲子阅读专家赵小华所言：“长大可真不是一件容易的事情，对于在自卑敏感和胆怯中小心翼翼成长的约根来说更是如此。好在除了他人的嘲笑和可怜，他还有妈妈的理解与呵护、朋友的支持和理解。更重要的是，他拥有自我突破的信念——接纳自己、突破自我、建立自信。”

02 “国际安徒生奖”得主经典之作，细心呵护孩子成长过程中的不安与恐惧
  “国际安徒生奖”有“小诺贝尔奖”之美誉，本书作者托摩脱·蒿根 (TORMOD HAUGEN)是挪威迄今为止唯一获得此项殊荣的童书作家。蒿根先生1973年涉足文坛，以《并非和去年相同》奠定了自己文学生涯的基础，1990年更以《夜鸟》一书荣获“国际安徒生奖”。1984年，他成为史上第一位被北欧理事会文学奖提名的儿童文学作家。蒿根一生著述丰厚，作品已被翻译成24种语言行销全球。除“国际安徒生奖”（1990）外，他更荣膺“德国青少年文学奖”“挪威童书大奖”等殊荣。蒿根十分注重关注孩子成长中的孤独与恐惧，以及孩子内心的压力与负面情绪，致力于用故事帮助孩子抚平孤独心境与挫败感。

  挪威著名作家、文学史家艾斯弗里·斯文森高度评价蒿根的创作：“他仔细揭示了童年时代隐藏的暗色痛苦线，并向我们展示了其与金色欢乐线的紧密关联。他将被遗忘的童年带回记忆中时，也带回了孩子们的无助和孤独、悲伤和焦虑，以及他们的力量和创造。”

  作为“国际安徒生奖”得主享誉世界的儿童文学经典，《总有一天会长大》生动展现了敏感胆小的孩子成长为自信勇敢少年的心路历程。

03 名家名作名译，开阔孩子阅读视野，助力孩子提升阅读及写作能力，读后有收获
  近年来，语文教育中的阅读得到越来越高的重视。前段时间刚刚发布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，这一点再次得以认证。

  随着语文学科以20%—22%的比例成为各科目中总课时占比最高的学科，“得语文者得天下”的说法在许多家长之间盛传。仔细研究过2022年版新课标后就会发现，阅读已然成为语文学习中至关重要的关键点。且不论新版课标中专门增加了对于“整本书阅读”的详细说明和要求，单看“学段要求”这一部分，就可窥得一二：



  可以看出，对于一二年级的孩子而言，能够尝试阅读整本书，对其日后有效提升阅读量有着至关重要的作用。阅读并非只是为了遵循课标要求，更是出于对孩子长期发展的深远考虑：阅读是一切知识的获取途径，是终身学习的必要手段——“读什么”可谓重中之重。低年龄的孩子，如能较早接触名家名作名译，将会助力他们在阅读中不断提高审美品味，提升理解力、锻炼逻辑力等各项思维能力。

  《总有一天会长大》（插图注音版）的译本出自著名德语翻译家裴胜利先生的精彩译笔。裴先生翻译了大量德语文学经典，如：《火车头大冒险》（米切尔·恩德作品）、《小鹿斑比》《格林童话》等。通过下面两段关于夏天迟迟不来与夏天突然到来的文字描述，可以看出好翻译的精妙所在。