《义务教育科学课程标准（2022年版）》是目前国内使用的最新义务教育科学课程标准，编者从此课标规定的78个学生必做探究实践活动中，精心筛选出31个适合开展科学探究式教学的典型活动，形成本书的核心内容。希望助力一线小学科学教师通过这31个探究活动，深度理解科学探究的要素；同时，也力求为教师规范、高效开展科学探究式教学提供支撑，帮助其扎实掌握活动所需的基本实验技能，确保探究教学落地见效。

序

小学1-2年级
1.观察描述常见物体的特征
2.观察常见材料的外部特征
3.探究磁铁对物体的吸引作用
4.观察常见的植物
5.观察常见的动物
6.观察常见的天气现象

小学3-4年级
7.观察水沸腾的现象
8.观察水结冰的现象
9.连接简单电路
10.观察物体发声时的振动现象
11.探究声音的传播方向
12.物体的热胀冷缩
13.观察根的吸水性
14.观察茎的运输作用
15.观察花的结构
16.探究影响植物生长的因素
17.观察不同种类土壤的特征
18.观察

序

小学1-2年级
1.观察描述常见物体的特征
2.观察常见材料的外部特征
3.探究磁铁对物体的吸引作用
4.观察常见的植物
5.观察常见的动物
6.观察常见的天气现象

小学3-4年级
7.观察水沸腾的现象
8.观察水结冰的现象
9.连接简单电路
10.观察物体发声时的振动现象
11.探究声音的传播方向
12.物体的热胀冷缩
13.观察根的吸水性
14.观察茎的运输作用
15.观察花的结构
16.探究影响植物生长的因素
17.观察不同种类土壤的特征
18.观察记录一天中阳光下物体影子的变化
19.测量一天中气温的变化

小学5-6年级
20.观察生产生活中的弹力现象
21.观察生活中的浮力现象
22.认识热传导
23.观察热对流现象
24.观察热辐射现象
25.探究如何使用杠杆更省力
26.探究杠杆的平衡规律
27.探究影响电磁铁磁力大小因素
28.探究影响物质溶解快慢的因素
29.探究影响种子发芽的因素
30.观察记录月相的变化
31.观察岩石

参考文献

[展开]