本书以精彩的历史故事、丰富的插图，充分表现了数学文化的魅力。
    全书共分4讲，内容包括：跨越文理之间的鸿沟（小说与诗歌中表现出来的数学主题）、有趣的作图问题、各种数学游戏（拼版、棋类）、历史上一些数学家的轶事等。
    作为素质教育的一部分，数学文化在我国得到了越来越多的重视，但仍属于起步摸索阶段。本书的内容相对却较为成熟，特色鲜明，比一般的数学科普读物要深入，具有很强的吸引力与可读性，充分体现了作者史学和文笔功底。

第 1 讲 跨越鸿沟 001
 1.1 数学主题 001
 1.2 数学方法 037
 1.3 数学文学 046
 1.4 数学与诗 051
 1.5 鱼和熊掌 065
第 2 讲 角逐失败 079
 2.1 “计算大师” 080
 2.2 掘井师傅 081

第 1 讲 跨越鸿沟 001
 1.1 数学主题 001
 1.2 数学方法 037
 1.3 数学文学 046
 1.4 数学与诗 051
 1.5 鱼和熊掌 065
第 2 讲 角逐失败 079
 2.1 “计算大师” 080
 2.2 掘井师傅 081
 2.3 钟表匠人 082
 2.4 无理大家 085
 2.5 拉票高手 087
 2.6 闹剧主角 089
 2.7 边缘人物 093
 2.8 “五好”新锐 098
第 3 讲 乐在其中 100
 3.1 安全摆渡 102
3.2 方内乾坤 104
 3.3 数字之奇 116
 3.4 四四组合 117
 3.5 三罐分酒 119
 3.6 生死排列 121
 3.7 数字之战 126
 3.8 十五子棋 130
 3.9 梵天金塔 133
 3.10 蜘蛛食蝇 135
 3.11 几何谬论 137
 3.12 九点十行 141
 3.13 寻找关系 142
第 4 讲 陈年佳酿 147
 4.1 牛顿定理 147
 4.2 傍晚之星 150
 4.3 成才之路 152
 4.4 负负得正 158
 4.5 字母代数 167
 4.6 数学轶事 173
 4.7 陈年佳酿 180
 4.8 美丽错误 188
 4.9 若干启示 195
参考文献 197

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