本书内容涵盖劳动教育理论与实践，经过对劳动教育的内核及目标的深度思考，重点根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》等纲领性文件中的建议，结合地方资源、学校特色，建构新时代学校劳动教育课程，同时列举部分劳动教育实践案例以及学校的管理与支持。

第一章  学校劳动教育的内涵理解
第二章  学校劳动教育的发展溯源
第三章  新时代学校劳动教育的目标诠释
第四章  新时代学校劳动教育的课程设计
第五章  学校劳动教育的实践案例
第六章  劳动教育的学校管理与支持
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