随着移动互联网的飞速发展，iPad、智能手机、微博、微信等新载体、新媒体以其时效性强、信息量大、覆盖面广、互动性强等特点猛烈冲击着人们接触和选择内容的方式，深刻改变着传统出版格局。数字化时代，编辑对新技术的利用不能只局限于通过网络加强图书的营销、资讯服务和形象宣传上，编辑应首先成为新技术的体验者、应用者、引导者，充分利用新载体、新媒体、新技术，了解和研究新媒介对人们阅读习惯的影响。例如，传统的编辑一直以文字为工作核心，网络时代的编辑不应只作为书籍的“向导”，而是应该在包括声音、图像、音乐、动画和影像等多媒体出版中，具备成为“系统制片人”的能力。又如新的技术手段给编辑们带来了新的挖掘作者的方式，关注作者博客、与作者在社交网站上互动等新的交流手段目前已经是编辑们开展业务的重要方式。转型为新技术的应用者，就要让自己成为学习型编辑，学习网络知识、接受网络知识培训，提高网络技能，成为既懂出版业务、又能娴熟运用IT技术的复合型人才，这样才会促进图书出版从“边缘”走向核心，促进传统出版的转型、成熟、发展。

　　数字化时代，传统图书编辑的坚守与转型，实际上是对于文化的传承和创新。坚守是要把握现有文化导向，紧跟当前的文化发展趋势，在精准把握作品主题和主旨的基础上，尽可能多地增加作品中有价值的文化含量，提升文化的传承效率；转型是要充分利用网络等新技术的优势，整合出版流程、整合内容资源，力求挖掘出新的文化价值，同时创造更加可观的经济效益。